CLASES PARTICULARES DE FORMACION PROFESIONAL

 teléfonos 656310224      645781290 




teléfonos 6 5 6 3 1 0 2 2 4   6 4 5 7 8 1 2 9 0

Te impartimos docencia de todas las materias que precises, 

atención individualizada, flexibilidad horaria, clases en grupo o invididualizadas, 

¡¡¡ informate de precios especiales para grupos ,
 grupos desde dos personas, bonos mensuales a coste reducido, !!!

La calidad al mejor precio

para contactar por email (haz clic aquí)


infórmate aquí (haz clic)                                                                
localízanos en el mapa (haz clic aquí)



teléfonos 6 5 6 3 1 0 2 2 4   6 4 5 7 8 1 2 9 0


 

LA FORMACIÓN PROFESIONAL

El Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales constituye la base para elaborar la oferta formativa conducente a la obtención de los títulos de formación profesional, de los certificados de profesionalidad y la oferta formativa modular y acumulable asociada a una unidad de competencia, así como de otras ofertas.
La formación profesional comprende el conjunto de acciones formativas que capacitan para el desempeño cualificado de las diversas profesiones, el acceso al empleo y la participación activa en la vida social, cultural y económica, que permitan la adquisición y actualización permanente de las competencias profesionales. Incluye las enseñanzas propias de la formación profesional en el sistema educativo, las acciones de inserción y reinserción laboral de los trabajadores y la formación continua en las empresas.
La relación entre el Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional, la oferta formativa de Formación Profesional en el Sistema Educativo y la Formación Profesional para el Empleo está establecida en las leyes:
La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación Ley Orgánica de Educación.
La Ley 56/2003, de 16 de diciembre, de empleo Ley de empleo.
La Ley 5/2002, de 19 de junio, de las cualificaciones y de la formación profesional Ley de las cualificaciones y de la formación profesional.
Las Administraciones educativa y laboral establecerán de mutuo acuerdo, previa consulta al Consejo General de Formación Profesional, los indicadores y requisitos mínimos de calidad de la oferta formativa referida al CNCP, que garanticen los aspectos fundamentales de un Sistema Integrado de Formación.
Los Títulos de Formación Profesional y los Certificados de Profesionalidad tienen carácter oficial y validez en todo el territorio nacional, son expedidos por las Administraciones competentes y tendrán los efectos que le correspondan con arreglo a la normativa relativa al reconocimiento de cualificaciones en la Unión Europea. Dichos títulos y certificados de profesionalidad acreditan las correspondientes cualificaciones profesionales a quienes los hayan obtenido y, en su caso, surten los correspondientes efectos académicos.
La Administración General del Estado, previa consulta al Consejo General de la Formación Profesional, determina los títulos y los certificados de profesionalidad que constituyen las ofertas de formación profesional referidas al Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.
 
Inicio
Capítulo 2 Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI)



Están dirigidos a los alumnos que no hayan obtenido el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria. Las Administraciones educativas son responsables de organizar estos programas.
Uno de los objetivos de los PCPI es que todos los alumnos alcancen competencias profesionales propias de una cualificación de nivel uno del CNCP; así como que tengan la posibilidad de una inserción sociolaboral satisfactoria y amplíen sus competencias básicas para proseguir estudios en las diferentes enseñanzas.
Su estructura modular incluye:
  • Módulos específicos referidos a las unidades de competencia correspondientes a cualificaciones de nivel uno del CNCP.
  • Módulos formativos de carácter general, que amplíen competencias básicas y favorezcan la transición desde el sistema educativo al mundo laboral.
  • Módulos de carácter voluntario, que conduzcan a la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.
Los alumnos que superan los módulos obligatorios de estos programas obtienen una certificación académica expedida por las Administraciones educativas. Esta certificación tiene efectos de acreditación de las competencias profesionales adquiridas en relación con el SNCFP, dando derecho a los correspondientes certificados de profesionalidad expedidos por las Administraciones laborales.
Los PCPI, de acuerdo al CNCP, se están completando de forma generalizada en el curso 2008/2009.
Oferta de PCPI:
mapa_España Andalucía Aragón Asturias Baleares Canarias Cantabria Ceuta Castilla y León Castilla la Mancha Cataluña Melilla Extremadura Galicia La Rioja Madrid Murcia Navarra País Vasco Comunidad Valenciana
01ANDALUCÍA
02ARAGÓN
03ASTURIAS
04BALEARES
05CANARIAS
06CANTABRIA
07CASTILLA Y LEÓN
08CASTILLA-LA MANCHA
09CATALUÑA
18CEUTA
10EXTREMADURA
11GALICIA
12LA RIOJA
13MADRID
19MELILLA
14MURCIA
15NAVARRA
17PAÍS VASCO
16VALENCIANA

Inicio
Capítulo 3 Títulos de Formación Profesional



La formación profesional en el sistema educativo regulada por el Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre Ley Orgánica de Educación, comprende un conjunto de ciclos formativos organizados en módulos profesionales de duración variable y contenidos teórico-prácticos adecuados a los diversos campos profesionales, incluyendo un módulo de formación en centros de trabajo.
Los ciclos formativos son de grado medio y de grado superior estando referidos al Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.
El currículo de estas enseñanzas se ajusta a las exigencias derivadas del SNCFP.
El objetivo de esta formación profesional es que los alumnos adquieran las capacidades, entre otras, que les permitan desarrollar la competencia general correspondiente a la cualificación o cualificaciones objeto de los estudios realizados.
  • Al superar un ciclo formativo de Grado Medio se obtiene el título de Técnico.
  • Al superar un ciclo formativo de Grado Superior se obtiene el título de Técnico Superior.
Los Títulos de Formación Profesional referidos al CNCP están publicados en la página Web del Ministerio de Educación (EDUCACION).
Inicio

Capítulo 4 Certificados de Profesionalidad:




Los certificados de profesionalidad regulados por el Real Decreto 34/2008, de 18 de enero Ley Orgánica de Educación, comprende acciones formativas dirigidas a la adquisición y mejora de las competencias y cualificaciones profesionales. La oferta formativa dirigida a la obtención de los certificados de profesionalidad tendrá carácter modular con el fin de favorecer la acreditación parcial acumulable de la formación recibida y posibilitar al trabajador que avance en su itinerario de formación profesional cualquiera que sea su situación laboral en cada momento.
Cada certificado de profesionalidad acredita una cualificación profesional del CNCP. Los módulos formativos del certificado de profesionalidad son los del Catálogo Modular de Formación Profesional.
Las iniciativas de formación referidas al Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales son:
  • La formación de oferta, que comprende los planes de formación dirigidos a trabajadores ocupados y las acciones formativas dirigidas a trabajadores desempleados con el fin de ofrecerles una formación que les capacite para el desempeño cualificado de las profesiones y el acceso al empleo.
  • La formación en alternancia con el empleo , que esté integrada por las acciones formativas de los contratos para la formación y por los programas públicos de empleo-formación, permitiendo al trabajador compatibilizar la formación con la práctica profesional en el puesto de trabajo.
Los certificados de profesionalidad de acuerdo al CNCP se pueden consultar en la web del Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE).
Inicio

Capítulo 5 Títulos de Enseñanzas Deportivas




Los Títulos de Enseñanzas Deportivas regulados por el Real Decreto 1363/2007, de 24 de Octubre Ley Orgánica de Educación, tienen como finalidad preparar a los alumnos para la actividad profesional en el sistema deportivo en relación con una modalidad o especialidad deportiva, y facilitar la adaptación de los técnicos formados a la evolución del mundo laboral y deportivo y a la ciudadanía activa.
Podrán estar referidas al Católogo Nacional de Cualificaciones y su currículo se ajusta a las exigencias derivadas del SNCFP.
  • Al superar las enseñanzas deportivas de Grado Medio se obtiene el título de Técnico Deportivo en la modalidad o especialidad correspondiente.
  • Al superar las enseñanzas deportivas de Grado Superior se obtiene el título de Técnico Deportivo Superior en la modalidad o especialidad correspondiente.
Más información sobre Enseñanzas Deportivas en la web del Consejo Superior de Deportes (CSD).
 
Inicio
Capítulo 6 Títulos de Artes Plásticas y Diseño



Los Títulos de Artes Plásticas y Diseño regulados por el Real Decreto 596/2007, de 4 de mayo Ley Orgánica de Educación, en el marco de las enseñanzas artísticas, comprenden el conjunto de acciones formativas que capacitan para el desempeño cualificado de las profesiones relacionadas con el ámbito del diseño, las artes plásticas y los oficios artísticos.
El perfil profesional de estas enseñanzas incluye la competencia del título, las competencias profesionales y, en su caso, las cualificaciones profesionales del Católogo Nacional de Cualificaciones Profesionales que están incluidas en el título.
La organización es similar a las enseñanzas de formación profesional.
  • Al superar un ciclo formativo de Grado Medio se obtiene el título de Técnico de Artes Plásticas y Diseño.
  • Al superar un ciclo formativo de Grado Superior se obtiene el título de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño.
Más información sobre Las enseñanzas de Artes Plásticas y de Diseño buscar en: Enseñanzas artísticas de Artes Plásticas y Diseño

CENTROS DE F.P. Y SU OFERTA DE FORMACIÓN PROFESIONAL

Oferta de Formación Profesional por Centros

Centros Públicos

Centros Concertados

PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL 2013. CONVOCATORIA

Pruebas de acceso a ciclos formativos de Formación Profesional 2013. Convocatoria
Resolución de 6 de marzo de 2013, de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte, por la que se convoca la celebración de las pruebas de acceso a los ciclos formativos de grado medio y de grado superior de la formación profesional del sistema educativo, correspondientes al año 2013 en el Principado de Asturias.
Modificación de la Resolución de 6 de marzo
Resolución de 8 de abril de 2013 por la que se modifica la Resolución de 6 de marzo de 2013, por la que se convoca la celebración de las pruebas de acceso a los ciclos formativos de grado medio y de grado superior de la formación profesional del sistema educativo, correspondientes al año 2013 en el Principado de Asturias.
Anexos de la convocatoria
La inscripción se realizará en los centros que se relacionan en el Anexo III, del 8 al 18 de abril de 2013, ambos inclusive.
Las solicitudes podrán presentarse también en cualquiera de las dependencias a que se refiere el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, y deberán dirigirse al Director o a la Directora del centro de inscripción elegido. Si haciendo uso de este derecho la solicitud es remitida por correo, se presentará en sobre abierto para que sea fechada y sellada la instancia por el funcionario o funcionaria de Correos antes de que proceda a su certificación.
-------------------------
Consultar orientaciones de las pruebas y modelos de exámenes de convocatorias anteriores
 

INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO ELECTROMECÁNICO DE MÁQUINAS Y CONDUCCIÓN DE LÍNEAS

 Instalación y Mantenimiento Electromecánico de Máquinas y Conducción de Líneas

Familia profesional
Instalación y Mantenimiento
Modalidad
CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO
Duración
2.000 horas
Competencia general
  • Realizar el mantenimiento y reparación de maquinaria y equipo industrial, en condiciones de calidad y seguridad y con plazos requeridos. Obtener la producción en líneas automatizadas con la calidad, cantidad y en los plazos requeridos, coordinando lo recursos humanos y manteniendo los equipos y sistemas de producción en condiciones de fiabilidad y disponibilidad.
  • Realizar el montaje e instalación en planta de maquinaria y equipo industrial, realizando el servicio técnico postventa en condiciones de calidad, seguridad y plazos requeridos.

Unidades de competencia
  • Montar y mantener maquinaria y equipo electromecánico.
  • Montar y mantener los sistemas eléctrico y electrónico de maquinaria y equipo industrial.
  • Conducir y mantener el equipo industrial de líneas de producción automatizadas.
  • Realizar la administración, gestión y comercialización en una pequeña empresa o taller.

Módulos
  1. Montaje y mantenimiento mecánico (220 horas)
  2. Montaje y mantenimiento eléctrico (180 horas)
  3. Conducción y mantenimiento de líneas automatizadas (130 horas)
  4. Calidad en el montaje y proceso (65 horas)
  5. Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa (95 horas)
  6. Técnicas de mecanizado para el mantenimiento y montaje (320 horas)
  7. Electrotecnia (190 horas)
  8. Automatismos eléctricos, neumáticos e hidráulicos (225 horas)
  9. Seguridad en el montaje y mantenimiento de equipos e instalaciones (65 horas)
  10. Relaciones en el equipo de trabajo (65 horas)
  11. Formación en centro de trabajo (380 horas)
  12. Formación y orientación laboral (65 horas)

Documentos

EQUIPOS ELECTRÓNICOS DE CONSUMO

 Equipos Electrónicos de Consumo

Familia profesional
Electricidad y Electrónica
Modalidad
CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO
Duración
2.000 horas
Competencia general
  • Instalar y mantener equipos electrónicos de consumo, de sonido e imagen, microinformáticos y terminales de telecomunicación, realizando el servicio técnico postventa en condiciones de calidad y tiempo de respuesta adecuados.

Unidades de competencia
  • Instalar y mantener equipos electrónicos de sonido.
  • Instalar y mantener equipos electrónicos de TV y vídeo.
  • Instalar y mantener equipos electrónicos microinformáticos y terminales de telecomunicación.
  • Realizar la administración, gestión y comercialización en una pequeña empresa o taller.

Módulos
  1. Equipos de sonido (175 horas)
  2. Equipos de imagen (200 horas)
  3. Sistemas electrónicos de información (130 horas)
  4. Equipos microinformáticos y terminales de telecomunicación (200 horas)
  5. Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa (90 horas)
  6. Relaciones en el equipo de trabajo (65 horas)
  7. Calidad (65 horas)
  8. Electrónica general (250 horas)
  9. Electrónica digital y microprogramable (250 horas)
  10. Instalaciones básicas (130 horas)
  11. Formación en centro de trabajo (380 horas)
  12. Formación y orientación laboral (65 horas).

Documentos

F.P. ELECTRICIDAD Y ELECTRONICA

 Desarrollo de Productos Electrónicos
Familia profesional
Electricidad y Electrónica
Modalidad
CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR
Duración
2.000 horas
Competencia general
  • Realizar el estudio, definición, concepción y desarrollo de pequeñas tarjetas y equipos electrónicos.
  • Organizar, gestionar y controlar la fabricación y puesta a punto de prototipos electrónicos con la calidad y fiabilidad requeridas y con los costes acordados.
  • Mantener equipos electrónicos profesionales, utilizando los medios y técnicas de mantenimiento adecuadas, dando el soporte y asesoramiento necesarios a los técnicos que lo demanden.
  • Este Técnico actuará, en todo caso, bajo la supervisión general de Arquitectos, Ingenieros o Licenciados y/o Arquitectos Técnicos, Ingenieros Técnicos o Diplomados.

Unidades de competencia
  • Diseñar/desarrollar pequeños productos electrónicos analógicos.
  • Diseñar/desarrollar pequeños productos electrónicos digitales y microprogramables.
  • Realizar y ensayar prototipos electrónicos.
  • Realizar el mantenimiento de equipos electrónicos.
  • Realizar la administración, gestión y comercialización en una pequeña empresa o taller.

Módulos
  1. Electrónica analógica (190 horas)
  2. Lógica digital y microprogramable (255 horas)
  3. Desarrollo y construcción de prototipos electrónicos (220 horas)
  4. Mantenimiento de equipos electrónicos (175 horas)
  5. Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa o taller (90 horas)
  6. Relaciones en el entorno de trabajo (65 horas)
  7. Calidad (65 horas)
  8. Técnicas de programación (190 horas)
  9. Electrónica de sistemas (130 horas)
  10. Desarrollo de proyectos de productos electrónicos (175 horas)
  11. Formación en centro de trabajo (380 horas)
  12. Formación y orientación laboral (65 horas)

Acceso a estudios universitarios
  • Este ciclo formativo te da acceso a todos los estudios de grado que no tengan límite de plazas.
  • Para estudios de grado con límite de plazas deberás superar un proceso de admisión específico.

Documentos